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为什么童年早期记忆很少和影响儿童记忆力的因素呢?

发布日期:2021-02-23 作者:桃之夭夭 点击:

  为什么童年早期记忆很少和影响儿童记忆力的因素呢??对此你知道多少呢?今天郑州市优亿教育信息咨询有限公司的小编就这个问题给你介绍一下相关信息,希望能对你有所帮助。

  

  童年早期,儿童的注意、信息加工速度和效率都有了提高,而且他们开始形成长时记忆。但年幼儿童的记忆力不如年龄大一些的儿童。

  

  一方面是因为,年幼儿童关注事件的细节(容易遗忘),而年长儿童和成人一样,通常关注事件的要点。另外,年幼儿童缺乏关于世界的知识,不能注意到情境中的重要特征,例如发生的时间和地点,而这些都有助于唤起记忆。

为什么童年早期记忆很少和影响儿童记忆力的因素呢?  

  为什么一些人的早期记忆持续的时间比较长?

  

  第 一个影响因素是事件的独特性。第 二个因素是儿童的积ji参与程度,包括积ji参与事件本身或重述事件以及重视该事件的程度。与看过的事件相比,学龄前儿童能更好地记住做过的事情。第三个因素是和父母谈论过去的事件。

  

  一项研究让2.5~3岁的儿童和妈妈共同参与假装游戏:参与野营旅行、参加观察鸟的探险活动、模拟冰淇淋店开幕式活动。研究发现,与自己参与游戏,或自己谈论与这些游戏有关问题的儿童相比,与母亲一起参与并讨论的儿童,在一至三天的回忆成绩更好。

  

  优亿国际儿童情 商学院,以丹尼尔戈尔曼的情商理论为基础,引进美国SEL课程和比利时米杉情 商课程,十三年教学经验,专业从事3--12岁儿童情商教育。优亿国际儿童情 商学院旨在提供科学系统的课程并提供正确的关键观念和技巧。优亿情商学院:致力于为中国孩子提供丰富多彩的情商课程,使孩子拥有健康的心理、健全的性格和成功幸福的人生,为中国的每一个家庭提供切实有效的观念和技巧让家庭和关系更幸福更和谐,大家在选择的时候一定要选择有保障的公司,我们是一家经营多年并且有着多年经验的公司,所以如果你对此有需要的话不妨联系我们,相信是一个不错的选择。


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关键词:儿童情商,儿童情商训练,儿童情商教育

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