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情商低的表现有哪些呢?

发布日期:2020-07-28 作者:桃之夭夭 点击:

  大部分低情商的行为都因为拿捏不好“尺度”:要么火候欠佳,要么过犹不及。那情商低的表现有哪些呢??对此你知道多少呢?今天郑州市优亿教育信息咨询有限公司的小编就这个问题给你介绍一下相关信息,希望能对你有所帮助。

  

  1、过度依赖他人,没有自我

  

  太多缺乏情感教育的人,也包括我之前,也是这样的情况。

  

  谈一段感情,认识一个人,就觉得此生非TA不娶/嫁,没了她就活不下去,进而控制,纠缠,查手机,撕逼,分手……如果你把TA当做整个世界,你就会失去一切。

  

  2、不懂别人委婉的拒绝,听不出别人话里的意思

  

  举个简单的例子。你在别人家做客,到了吃饭的时间,主人说:“要不你就在这吃吧,别走了。”

  

  那么,问题来了,你是吃还是不吃?答案当然是不吃!

  

  首先,去拜访不熟悉的人,到了吃饭的时间还没有离开,本身就是情商低的表现。如果主人真得要留客人,他自会直接说:“中午一定得在这吃,我已经都买好了。”而不会加一个“要不”。

  

  那么,如果是去熟人家做客该怎么办?很简单,你可以推脱一下,比如我家那边还有点事/我待会有个会等等。如果主人还要留你,那就盛情难却啦。如果真的不能留下吃饭,表现出很想留下来吃饭的样子,但是解释清楚理由,也不会感觉让主人感觉到招待不周。

情商低的表现有哪些呢?  

  3、说话不经大脑,不考虑别人感受

  

  不考虑别人感受与心直口快是有很多区别的。情商低的人,往往出口伤人,若是有意为之,倒是还好,就怕连自己都意识不到。所谓言者无心,听者有意。

  

  4、扼杀别人的动机

  

  他们试图用轻蔑的一瞥、令人生厌的叹息、尖刻的话语乃至体罚来使别人感到内疚。而自己做事发生错误时,就一味急辩,以证明自己是对的,纠缠于“谁错了”这个问题,并且浪费自己的精力去“当侦探”,去把能证明自己正确的每条线索追踪到底,她们在听到批评后就把自己与对方对立起来,不能受益于别人的反馈,而是拒绝批评或找理由辩解过去。

  

  5、等自己心情好、情绪好的时候才动手做事

  

  “没有好的心情怎么可能做得好事情呢?”这听上去很合情理和逻辑。事实却并非如此,当面对一项困难复杂的工作时,人们逃避这项工作的动机可能会远远强于去做它的动机。如果你坚持等动机或心情来了再开始做事,那你可能要一直等下去。

  

  6、不懂得自省

  

  情商低的人往往不知道自己情商低。所以他们在人际交往中从来不会反省自己的错误,出现矛盾时也一味地指责别人。要改善这个问题,就需要时刻和家人、朋友交流,从他们口中认识自己,同时自省。如果觉得难以向家人和朋友开口,就可以在贴吧、豆瓣、松果倾诉、知乎等地方说明自己的困惑、需要解决的问题,让网友一起帮你找出自己在人际交往中出现的问题,然后找到对策。

  

  7、不懂别人的欲言又止

  

  听人讲话要听别人没说什么,而不只是听别人说了什么。女生说,我来大姨妈了,你如果只听出来大姨妈这个事实,那你就只会说多喝热水。

  

  如果你听懂了她没说的“我需要安慰”,你就会说:如果我在你身边我就给你暖暖肚子。

  

  8、永远的后退者

  

  当怀疑自己的能力时,就不惜代价地回避,他们排忧解愁的法宝有:贪睡、贪食、唠叨、吵架、吸烟、纵欲等;她们在危急关头束手无策,把采取自卫的责任委于他人。

  

  他们总觉得自己不中用,刚斗争了一下,就失去了希望,不再努力尝试了,所以屡屡失败,而觉得自己不中用的感觉也因此而更加强烈。是知难而进,还是知难而退,这是高情商的人和低情商的人的一条分界线。

  

  优亿国际儿童情商学院,以丹尼尔戈尔曼的情商理论为基础,引进美国SEL课程和比利时米杉情商课程,十三年教学经验,专业从事3--12岁儿童情商教育。并经过本土化沉淀13年,运用“体验式”“创新式”“发散式”“开放式”等课程模式,通过科学系统的训练课程,能有效提高儿童社会交往、自信心、独立性、专注力、意志力和领导力等方面的能力。如果您的孩子对此有需要,不妨联系我们了解一下,相信一定会是个不错的选择。


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关键词:情商教育,儿童情商课程,儿童情商训练

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